为深入了解学生的心理状态，助力每一位孩子阳光、健康地成长，我校持续开展心理健康教育系列活动。3月5日，五（1）班在班级的温馨氛围中，组织全体学生认真填写了心理健康调查问卷。

走进五（1）班的教室，黑板上“我的心情我做主”几个大字格外醒目，窗台上的绿植生机盎然，处处洋溢着温暖与活力。班主任叶老师首先用亲切的语言向同学们介绍了本次调查的目的：“问卷没有对错之分，只是为了更好地倾听大家的心声，做你们成长路上的知心伙伴。”在老师的引导下，同学们安静而专注地开始作答。

问卷内容涵盖了学习情绪、人际交往、自我认知等多个维度，题目贴近小学生的日常生活。有的同学在遇到“你最近是否感到压力”的题目时略作思考，认真勾选；有的同学则在“你最愿意和谁分享心事”一栏写下了朋友或家人的名字。整个过程中，教室里只听得见笔尖划过纸面的沙沙声，同学们神情专注，态度坦诚。

“我觉得这些问题就像在跟我聊天，写完以后好像心里更轻松了一些。”五（1）班的王同学在活动结束后说道。班长张同学也表示：“我们班就像一个大家庭，大家都很关心彼此的感受，这次问卷让我们更懂得要关注自己的内心。”

据学校心理辅导室介绍，本次调查结果将进行严格保密与科学分析，后续会为有需要的学生提供个性化的心理支持，同时结合班级特点开展团体辅导活动，让“班级乐园”真正成为孩子们心灵的港湾。

五（1）班的这次心理调查问卷活动，不仅为学校心理健康工作提供了宝贵的一手资料，更在轻松、信任的氛围中增强了学生的自我关注意识。未来，学校将继续依托“班级乐园”阵地，开展形式多样的心育活动，让每一朵花儿都在阳光下自信绽放。