深化教材研实践,精进教学评全程
窗外寒意渐浓,室内暖意融融。近日,我校荣幸地迎来了苏州高新区小学英语教研员莫枚娟老师莅临指导,为我校的英语教学工作进行了精准的“把脉”和指导。
首先,我校杨曙君老师执教了四年级Unit5 Different toys,same fun一课。杨老师通过丰富的游戏和情景对话,充分调动了孩子们的学习热情。孩子们在欢声笑语中大胆开口说英语,课堂氛围异常活跃。
随后,莫老师对整节课进行了评析与指导。她肯定了整堂课以学生为中心,老师将时间还给学生,让学生们积极参与课堂活动,符合教学倡导。教学流程清晰,课堂活动设计扎实,为学生语言输出做了良好铺垫。在表演环节,让学生选角色背诵句子并合作表演,激发了学生学习成就感,学生表演效果良好。
同时为了确保教学教研工作深入且高效地进行,并提升青年教师队伍的整体素质,莫老师还对我校每个年级的英语教学做出了指导和建议。各年级应充分利用现有教学资源,如低年级减少使用PPT,可以更高效地利用教材教具包进行教学;中年级可借助补充的绘本资源培养学生阅读习惯;高年级可根据教学建议补 充知识,合理运用小老师机制讲题等等。
最后文星小学朱华萍校长对活动进行了总结。她首先感谢了莫老师的专业指导,同时也提醒教师应在保持学生兴趣的同时,注重培养学生知识能力的全面发展。在日常教学工作中,我们每一位老师应深耕课堂,将“教学建议”真正融合进课堂,同时注重学生个体差异,从学生出发,激发学生内在学习兴趣。
此次教研员的莅临指导,如同一场“及时雨”,为我校英语教研组注入了新的活力。我们相信,在专家的引领和全体英语老师的共同努力下,我校的英语教学水平必将迈上一个新的台阶,让孩子们在快乐中学习,在自信中成长,真正爱上英语!








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