为扎实推进“润心”行动，切实提升教职工心理健康教育专业能力，近期，苏州高新区文星小学校组织全体教职工开展“润德无声 启心有道”心理健康培训，以多元形式为教师赋能，推动心育与德育同频共振。

培训以“舒尔特方格挑战赛”活动暖场破冰，让教师们在轻松互动中体验心理学工具的实用性与趣味性，迅速进入学习状态。随后的理论学习环节，围绕“以德育心”主题，与会老师认真学习了相关主题的研讨活动精神与专家研究成果，解析德育与心理健康的内在关联，筑牢专业理论根基。

实践赋能环节，王老师聚焦日常教育教学实际，探索“以心养德，以德育心”的可行路径。现场分享了心理学这一“刹车键”的实操方法，引导老师们以心理学视角客观认知自身与学生的身心状态，学会科学调控情绪、解读学生行为信号等。同时，引导大家用系统性思维看待“问题行为”，关注背后多元成因，推动心理健康教育与德育在实践层面的深度融合，实现“育心”与“育德”双向促进。

培训尾声，老师们参与“致2026年的自己”反思体验活动，静心回顾教育初心，凝聚育人使命。此外，学校还对本学期在“全员导师制”工作中表现优异的教师予以表彰，树立育人典范，进一步激发全体教师的育人积极性。

此次培训是学校深化“润心”行动的重要举措，强化了教师育德与育心相结合的能力。后续，学校将推动转化育人实效，依托全员导师制，持续深化“润心”行动，助力每一位教师在日常工作中更好地守护学生心灵，护航学生全面健康成长。